Seit September 2008 erhielten die pädagogischen Fachkräfte in vier ganztägigen Fortbildungen grundlegende Informationen zum interkulturellen Lernen und zu den einzelnen Themenbereichen sowie zu Möglichkeiten von Ergebnispräsentationen und Dokumentationen in den Kindergärten:

Fortbildung1: Musikalisch-rhythmisches Weltwissen
Eine Einführung für Erzieherinnen in die Themen Musik und musikalische Spiele, Bewegung, Sprache, Mathematik mit praktischen Beispielen.

Fortbildung 2: Musik, Bewegung, Sprache im Alltag eines südamerikanischen Landes
Es wurden Vorschläge für die Umsetzung des Projektes im landeskundlichen Schwerpunkt „Peru“ erarbeitet, Beispiele wurden mit den Erzieherinnen praktiziert, sowie Besuche im Übersee-Museum in der Ausstellung „Hochkulturen der Anden“ vorbereitet.

Fortbildung 3: Musik, Bewegung, Feste im Alltag Indiens
Es wurden Vorschläge für die Umsetzung des Projektes im landeskundlichen Schwerpunkt „Indien“ erarbeitet, sowie Beispiele mit den Erzieherinnen praktiziert. Besuche im Überseemuseum in der Ausstellung „Asien“ und dem Schaumagazin wurden vorbereitet.

Fortbildung 4: Konkretisierung der Projekteinheiten und -koordination für die Kindergärten
Die ErzieherInnen stellten sich gegenseitig ihre geplanten Projekte vor. Zum Abschluss erfolgte die Überarbeitung und Abschlussplanung für die Umsetzung.