Museum Gemeinsam ErlebenAngebote für
Grundschulen

In einer Stunde um die Welt! Im Übersee-Museum werden die Kontinente „Asien“, „Afrika“ und „Amerika“ mit nur ein paar Katzensprüngen besucht. Die Schüler*innen entdecken eine bunte Mischung aus alten und neuen Objekten, Tieren in ihren Lebensräumen, persönlichen Geschichten von Menschen aus verschiedenen Ländern und wichtigen Waren für die Handelsstadt Bremen. Sie lernen das Übersee-Museum kennen und erfahren, wie und warum Museen sammeln.

1. – 4. Klasse, Dauer: 60 Minuten

Expeditionen sind spannend – man weiß nie, was man entdeckt! Die Schüler*innen erforschen verschiedene Lebensräume und entdecken fliegende Frösche, riesige Krabbeltiere oder bunte Vögel. Vielleicht treffen sie unterwegs auch Tiger, eine Riesenschildkröte oder einen Eisbären. Bestimmt lassen sich afrikanische Tiere beobachten. Und dann bleibt noch die Frage: Ist der Dino im Museum echt?

1. – 4. Klasse, Dauer: 60 Minuten
Mit Aktion (90 Minuten): Anfertigen eines Amuletts als Andenken

Viele haben ihr ganz persönliches Lieblingstier, egal ob Löwe, Pinguin oder Hund. Schlangen und Spinnen gehören dagegen für viele Menschen eher zu den Tieren mit „Ekelfaktor“, andere wiederum zählen sie zu ihren Lieblingstieren. Warum ist das so? Und was weiß man wirklich über diese Tiere? Egal ob Lieblingstier oder Ekeltier – zu allen Tieren gibt es lustige, gruselige oder überraschende Dinge zu erfahren, denen dieser Rundgang auf der Spur ist.

2. – 4. Klasse, Dauer: 60 Minuten
Mit Aktion (90 Minuten): Anfertigen einer Spinne aus Biegedraht

Indien – das bedeutet faszinierende Farben und Gerüche, eigene Musik- und Kunststile, fremde Religionen und natürlich Bollywood. Auf einem geführten Rundgang durch die Ausstellung „Asien“ des Übersee-Museums entdecken Schüler*innen Wissenswertes zu Natur und Kultur dieses Landes.

2. – 4. Klasse, Dauer: 60 Minuten
Mit Aktion (90 Minuten): Zeichnen in der Ausstellung oder Gestalten mit Gewürzen

Hier stehen die großen und kleinen Tiere der afrikanischen Savanne wie Nashorn, Löwe und Giraffe, aber auch die Elefantenspitzmaus im Mittelpunkt. Beim Thema Wüste stellt sich die Frage: wie schaffen es Mensch und Tier in dieser scheinbar lebensfeindlichen Umgebung zu überleben? Die Schüler*innen entdecken Anpassungsmöglichkeiten an diese besonderen Lebensräume.

2. – 4. Klasse, Dauer: 60 Minuten
Mit Aktion (90 Minuten): Anfertigen eines Amuletts mit Tierspuren oder Masken

Fast die Hälfte der Afrikaner*innen lebt heute in Städten. In den ländlichen Regionen wohnen immer weniger Menschen. Wie verändert sich dadurch das Familien- und Arbeitsleben und was sind die Gründe dafür? Am Beispiel von Kenia erfahren die Schüler*innen, wie die Menschen in der Stadt und auf dem Land wohnen und welche Herausforderungen es in deren Alltag gibt. Sie können z. B. Vergleiche zum Wohnen oder dem Straßenverkehr anstellen und den Schulalltag von Kindern in Kenia kennenlernen.

2. – 4. Klasse, Dauer: 60 Minuten
Mit Aktion (90 Minuten): Gestalten mit Recyclingmaterial

Der amerikanische Doppelkontinent ist durch Wanderbewegungen von Pflanzen, Tieren und Menschen geprägt sowie durch deren Anpassung an Klima, Jahreszeiten, Natur und Umwelt. Der geführte Rundgang erkundet Lebensräume, wie den Amazonas-Regenwald, die Prärien Nordamerikas, das Andengebirge oder eine Minenstadt aus der Perspektive der verschiedenen Bewohner*innen und Einwander*innen. Rohstoffe, Nutzpflanzen, Religion, Feste und Alltagsleben oder weltweite Handelsbeziehungen zeigen auch die Einflüsse von Amerika auf Bremen.

3. – 4. Klasse, Dauer: 60 Minuten
Mit Aktion (90 Minuten): Herstellen eines Federballs

Egal ob Gong, Kenong, Saron oder Bonang – das Spiel auf den Instrumenten eines Gamelan Orchesters aus Java ist leicht zu lernen und macht vor allem in der Gruppe Spaß. Die Schüler*innen lernen die Grundzüge eines indonesischen Musikstücks auf den Originalinstrumenten des Museums. Dabei steht das Ensemblespiel im Mittelpunkt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

2. – 4. Klasse, Dauer: 60 oder 90 Minuten
Workshop in Kleingruppen bis max. 13 Personen

Eine Entdeckungsreise zu Instrumenten aus Asien, Afrika, Amerika und Ozeanien führt zu Fragen wie: Woher kommt eigentlich Musik? Wann und warum machen Menschen Musik? Die Schüler*innen entdecken Musik, um Feste zu feiern, zu trauern oder Mut zu machen und lernen so Leben und Glauben von Menschen auf anderen Kontinenten kennen.

2. – 4. Klasse, Dauer: 60 oder 90 Minuten
Angebot auch auf Englisch möglich

Vom Fischfang in Hawaii bis zu den Hairufern in Neuirland erzählen wir gemeinsam Geschichten aus dem Pazifik mit Gesten und Bildern. Auch die Schätze des Meeres wie Korallen und Perlen oder der für die Maōri in Aotearoa Neuseeland bedeutsame Pounamu spielen eine Rolle.

1. – 4. Klasse, Dauer: 60 Minuten
Angebot auch auf Englisch möglich